Star for Lifes modell innebär att vi skapar förändring genom att stegvis gå från ökat kunskap, till ändrade attityder, till konstruktiva beteende. Frågan är: Går det att se förbättringar i de olika stegen hos eleverna?

Star for Lifes förändringsteori, dvs vår ’modell’ för hur vi skapar förändring, startar med att vi ger eleverna ny kunskap. Detta sker genom interaktiva övningar där vår Coach guidar eleverna till nya insikter till exempel om deras hälsa och känslor, eller om deras utbildning. Denna nya kunskap ger i sin tur upphov till förändringar i attityder. Ungdomarna känner att de har en potential att skapa sig en bättre framtid. De börjar prioritera sin hälsa och läxorna. De börjar planera för att lyckas. Det är inte längre lika tufft att leva farligt, att inte bry sig. Det tredje och avgörande steget i denna förändring är att attityderna leder till förändringar i deras faktiska beteende.

Att stegvis gå från kunskap till ändrade attityder till förändrat beteende är den ‘kausala kedja’ som Star for Lifes program bygger på. Det är vår Theory of Change.

Hur utvärderar vi
Ambitionen med våra utvärderingar är att testa om förändring verkligen sker i dessa tre steg. Det är ingen lätt uppgift, rent forskningsmässigt, men vi har en ambitiös strategi där vi använder olika typer av data och analyser. Våra elever svarar på enkäter, vi intervjuar elever och lärare och vi samlar in data från myndigheterna.

Med denna rapport vill vi nu berätta om våra senaste resultat och det är mycket goda nyheter att avrunda året med. I vår nyligen genomförda undersökning deltog 2500 elever från 40 skolor. Det rör kunskap kring HIV/Aids, självkänsla och relationer till andra och hur man når sina mål samt akademiska resultat.

Lås oss börja med kunskap. För när vi jämför elevernas enkätsvar från 2023 då de började i respektive High School med deras svar efter nästan två år med Star for Life ser vi en stark ökning av rätt svar på frågor om säker sex. Hela 153% fler av flickorna lärde sig hur de kan skydda sig själva så att de inte behöver lita på mannen. Då vi frågar eleverna vad de har lärt sig av Star for Life svarar 63% att de har lärt sig nya saker om deras hälsa mer generellt, och hela 78% säger att
de har lärt sig mer om vad HIV och AIDS är och hur de kan skydda sig. 27% fler av både pojkar och flickor lärde sig att en flicka kan bli gravid redan vid första samlaget.

Eleverna är samtidigt rustade för att förstå både sig själva och andra bättre genom våra diskussioner om känslor, självkänsla och tillitsfull kommunikation. Hela 78% fler tycker att de förstår sig själva bättre, och 54% tycker att de nu har lättare att förstå andra. Det är denna nya kunskap om hälsa, känslor och relationer som lägger grunden till förändrade attityder – det andra steget i vår kausala kedja.

Mer än två tredjedelar av eleverna (69%) säger att de har lärt av Star for Life att de har en inre potential att förverkliga sina drömmar. Detta är inte ‘kunskap’ i egentlig mening utan en inställning som de har tagit till sig med hjälp av Star for
Life. Lika stor del av eleverna (66%) säger att Star for Life har gjort att de känner sig mer motiverade att jobba hårt i skolan. Vi kan koppla dessa resultat till vad vi lärde i en serie djupintervjuer med före detta elever i slutet av 2023 och början av 2024. Flera av dessa menade att Star for Lifes största bidrag var att lära ut hur en allmän förhoppning om en bättre framtid kan förverkligas genom att skapa en ambitiös men realistisk studieplan för åren i High School då eleverna är 13-18 år gamla. De menade att Star for Life visserligen inspirerade dem att drömma stort, men att det viktigaste var att de lärde sig planera för konkreta steg, för praktiska förändringar i deras beteenden.

För det är ju ändå så att om vi vill se verklig förändring i elevernas liv, om vi vill hjälpa dem att realisera ett bättre liv för sig själva, ja då räcker det inte med att de lär sig nya saker eller att de tar till sig positiva attityder. De måste även
förändra beteenden som motverkar deras drömmar, t.ex. att sluta använda droger eller att vägra osäker sex. Istället måste de välja beteenden som leder till att de lyckas. Detta är ju inget konstigt, det gäller ju oss alla, oavsett vilken förändring vi vill åstadkomma i våra liv.